Profil Guru
Abdul Rahman Feri Hasan
SMKN 1 MARISAPohuwato, Gorontalo
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Cerita Bergilir (Story Chain) – Setiap siswa menambahkan satu kalimat dalam cerita.
Cerita Bergilir (Story Chain) – Setiap Siswa Menambahkan Satu Kalimat dalam Cerita Dalam dunia pendidikan, mencari metode yang inovatif dan menarik untuk mengembangkan keterampilan siswa adalah sebuah keharusan. Salah satu metode yang terbukti efektif, sederhana, namun kaya manfaat adalah "Cerita Bergilir" atau yang dikenal juga dengan "Story Chain". Metode ini...
Baca SelengkapnyaApa yang terjadi di otak saat kita mengalami déjà vu?
Apa yang Terjadi di Otak Saat Kita Mengalami Déjà Vu? Apa yang Terjadi di Otak Saat Kita Mengalami Déjà Vu? Déjà vu, perasaan aneh bahwa kita telah mengalami situasi saat ini sebelumnya, adalah pengalaman umum yang membingungkan para ilmuwan selama bertahun-tahun. Meskipun penyebab pasti déjà vu masih belum sepenuhnya dipahami,...
Baca SelengkapnyaModel Pembelajaran Gallery Walk: Cara Kreatif Menyajikan Hasil Kerja Siswa
Model Pembelajaran Gallery Walk: Cara Kreatif Menyajikan Hasil Kerja Siswa Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, pendidik senantiasa mencari metode inovatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran. Salah satu tantangan umum adalah membuat proses penyajian hasil kerja siswa menjadi lebih dinamis, interaktif, dan bermakna, jauh dari presentasi monoton yang...
Baca SelengkapnyaBagaimana Guru Bisa Menggunakan Why? Sebanyak 5 Kali untuk Menyelami Akar Pemikiran Siswa untuk Pembelajaran Mendalam
Dalam lanskap pendidikan modern, tantangan terbesar bagi guru bukan lagi sekadar menyampaikan informasi, melainkan memastikan siswa benar-benar memahami, menginternalisasi, dan mampu menerapkan pengetahuan tersebut. Seringkali, jawaban siswa yang dangkal atau kesalahan berulang mengindikasikan adanya celah dalam pemahaman inti yang tidak terlihat di permukaan. Di sinilah kekuatan pertanyaan "Mengapa?" menjadi sangat...
Baca SelengkapnyaModel Pembelajaran Berbasis Portofolio: Cara Menilai Proses dan Hasil Belajar Siswa
Model Pembelajaran Berbasis Portofolio: Cara Menilai Proses dan Hasil Belajar Siswa Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, fokus tidak lagi hanya pada hasil akhir semata, melainkan juga pada proses yang dilalui siswa dalam mencapai hasil tersebut. Salah satu model pembelajaran yang efektif untuk mengakomodasi pendekatan ini adalah Model Pembelajaran Berbasis...
Baca Selengkapnya