Profil Guru

Asrif, S.Pd

Asrif, S.Pd

SMKN 2 BUTON SELATAN
Buton Selatan, Sulawesi Tenggara
Loyalty Badge

Guru Muda Tingkat I

Tentang Asrif, S.Pd

Informasi lebih lanjut tentang Asrif, S.Pd dan kontribusinya.


ATP Terbaru 1 ATP
CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN

Informasi Umum Fase: Fase F Mata pelajaran: Kreativitas, Inovasi, dan Kewirausahaan Tahun pelajaran: 2026/2027 Jumlah JP: 180 Nama Guru: Asrif, S.Pd Nama Sekolah: SMKN 2 BUTON SELATAN Kabupaten/Kota: Buton Selatan Provinsi: Sulawesi Tenggara Rasional Mata Pelajaran Mata pelajaran Kreativitas, Inovasi, dan Kewirausahaan (KIK) dirancang untuk membekali murid agar memiliki kemampuan...

Baca Selengkapnya
Modul Ajar Terbaru 20 Modul
CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN

Kegiatan pembelajaran ini dirancang menggunakan Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction) dengan pendekatan Deep Learning, memastikan peserta didik tidak hanya menerima informasi tetapi juga memahaminya secara mendalam dan mampu mengaplikasikannya. Pembukaan: Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan mengecek kehadiran peserta didik. Apersepsi: Guru mengajukan pertanyaan pematik (lihat bagian H) atau...

Baca Selengkapnya
Materi Ajar Terbaru 1 Materi
Konsep Dasar Kreativitas dalam Kewirausahaan

Pengenalan Konsep Kreativitas Kreativitas dapat didefinisikan sebagai kemampuan seseorang untuk menghasilkan ide-ide baru, orisinal, dan berguna, atau untuk melihat masalah dari perspektif yang berbeda. Dalam konteks kewirausahaan, kreativitas adalah landasan bagi inovasi, memungkinkan wirausahawan untuk mengidentifikasi peluang tersembunyi, mengembangkan produk atau layanan yang unik, serta menciptakan solusi inovatif untuk masalah...

Baca Selengkapnya
LKPD/JobSheet Terbaru 3 LKPD
Definisi dan Jenis Kreativitas dalam Kewirausahaan

1. Peserta didik dapat menganalisis konsep dasar kreativitas dan menerapkan proses berpikir kreatif dalam konteks kewirausahaan. (Materi: Definisi, jenis, tahapan proses kreatif, serta faktor pendorong dan penghambat kreativitas) (12 JP) 2. Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengembangkan pola pikir berkembang (growth mindset) serta karakter wirausaha yang esensial. (Materi: Konsep growth...

Baca Selengkapnya