Profil Guru
margaritha lodo
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Wangari Maathai: Mengajar lingkungan melalui aksi nyata di Kenya.
Wangari Maathai: Mengajar Lingkungan Melalui Aksi Nyata di KenyaDalam lembaran sejarah perjuangan lingkungan global, nama Wangari Maathai bersinar terang sebagai salah satu pelopor yang tak kenal lelah. Lebih dari sekadar seorang aktivis, Maathai adalah seorang visioner yang mengubah lanskap Kenya secara harfiah dan metaforis, mengajarkan dunia bahwa pelestarian lingkungan erat...
Baca SelengkapnyaMary McLeod Bethune: Mendirikan sekolah bagi anak perempuan kulit hitam di AS.
Mary McLeod Bethune: Mendirikan sekolah bagi anak perempuan kulit hitam di AS. Di tengah era segregasi rasial yang mengakar di Amerika Serikat, di mana kesempatan pendidikan bagi masyarakat kulit hitam—terutama perempuan—sangat terbatas, muncullah sosok Mary McLeod Bethune. Dengan visi yang tajam dan semangat yang tak kenal menyerah, ia tidak hanya...
Baca SelengkapnyaZoom, Google Classroom, atau WhatsApp Memilih Platform yang Tepat
Zoom, Google Classroom, atau WhatsApp: Memilih Platform yang Tepat untuk Pendidikan Transformasi digital dalam dunia pendidikan telah menjadi keniscayaan, terutama dengan adanya pergeseran ke model pembelajaran jarak jauh atau hybrid. Di tengah banyaknya pilihan platform, Zoom, Google Classroom, dan WhatsApp muncul sebagai tiga pemain utama yang sering dipertimbangkan. Namun, memilih...
Baca SelengkapnyaBurnout Guru: Tanda, Penyebab, dan Solusi Praktis
Burnout Guru: Tanda, Penyebab, dan Solusi PraktisProfesi guru adalah salah satu profesi yang mulia, penuh dedikasi, dan memiliki dampak besar pada masa depan bangsa. Namun, di balik semangat mengajar dan mendidik, guru juga rentan mengalami kondisi kelelahan fisik, emosional, dan mental yang ekstrem, yang dikenal sebagai burnout. Burnout guru bukan...
Baca SelengkapnyaBahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima
Bahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima Lingkungan kelas yang inklusif bukan hanya tentang kurikulum yang mengakomodasi berbagai kebutuhan atau kebijakan yang adil, tetapi juga sangat ditentukan oleh interaksi sehari-hari antara guru dan siswa. Salah satu aspek krusial yang sering terabaikan adalah bahasa tubuh. Bahasa...
Baca Selengkapnya