Profil Guru
Marsya Melani
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Mengapa Guru Harus Mengizinkan Siswa Mengajukan Pertanyaan Aneh untuk Pembelajaran Mendalam
Mengapa Guru Harus Mengizinkan Siswa Mengajukan Pertanyaan Aneh untuk Pembelajaran Mendalam Ruang kelas ideal bukanlah tempat yang steril dan sunyi, melainkan tempat di mana keingintahuan dihargai dan pertanyaan, betapapun 'aneh'-nya, disambut dengan antusias. Seringkali, pertanyaan yang tampak tidak relevan atau bahkan konyol justru menjadi pintu gerbang menuju pemahaman yang lebih...
Baca SelengkapnyaIntegrasi Literasi Sains dan Matematika untuk Pembelajaran Mendalam Interdisipliner
Integrasi Literasi Sains dan Matematika untuk Pembelajaran Mendalam InterdisiplinerDalam dunia yang semakin kompleks dan saling terhubung, kemampuan untuk memahami dan memecahkan masalah tidak lagi cukup jika hanya berbekal pengetahuan dari satu disiplin ilmu saja. Tantangan abad ke-21 menuntut individu yang tidak hanya memiliki pengetahuan luas, tetapi juga mampu mengintegrasikan berbagai...
Baca SelengkapnyaLangkah-Langkah Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Kelas Tematik SD
Langkah-Langkah Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Kelas Tematik SD Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PBL) adalah model pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran melalui serangkaian kegiatan proyek yang bermakna dan relevan dengan kehidupan nyata. Di Sekolah Dasar (SD), khususnya dalam kelas tematik, PBL menjadi sangat efektif karena mampu mengintegrasikan...
Baca SelengkapnyaMengajar dengan Tenang: Teknik Napas untuk Mengelola Emosi di Kelas
Mengajar dengan Tenang: Teknik Napas untuk Mengelola Emosi di Kelas Dunia pendidikan adalah arena yang dinamis dan penuh tantangan. Setiap hari, para pendidik dihadapkan pada beragam situasi yang menuntut tidak hanya kecerdasan intelektual, tetapi juga kematangan emosional. Dari menghadapi perilaku siswa yang menantang, tekanan kurikulum, hingga interaksi dengan orang tua,...
Baca SelengkapnyaCara Mengevaluasi Pembelajaran Mendalam Bukan Hanya Hasil Ujian
Cara Mengevaluasi Pembelajaran Mendalam: Bukan Hanya Hasil Ujian Pembelajaran mendalam (deep learning) telah merevolusi berbagai bidang, mulai dari pengenalan gambar dan suara hingga pemrosesan bahasa alami. Keberhasilannya seringkali diukur dengan metrik kinerja pada set data uji, seperti akurasi, presisi, atau F1-score. Namun, apakah hasil ujian yang tinggi saja sudah cukup...
Baca Selengkapnya