Profil Guru
NUR HASANAH
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Model Pembelajaran Service Learning: Mengintegrasikan Pembelajaran dengan Kegiatan Sosial
Model Pembelajaran Service Learning: Mengintegrasikan Pembelajaran dengan Kegiatan Sosial Service learning merupakan model pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada aksi. Model ini mengintegrasikan kegiatan pelayanan sosial (service) dengan proses pembelajaran akademik (learning) secara terstruktur dan reflektif. Dengan kata lain, siswa tidak hanya belajar di kelas, tetapi juga menerapkan pengetahuan dan...
Baca SelengkapnyaThe Floating Piers oleh Christo dan Jeanne-Claude: Seni yang Mengundang Manusia Berjalan di Atas Air
The Floating Piers oleh Christo dan Jeanne-Claude: Seni yang Mengundang Manusia Berjalan di Atas Air Di dunia seni kontemporer, beberapa seniman memiliki visi yang begitu berani dan mendalam sehingga mereka berhasil mengubah lanskap dan pengalaman manusia secara harfiah. Christo dan Jeanne-Claude adalah dua di antaranya. Dikenal dengan proyek-proyek skala besar...
Baca SelengkapnyaStrategi Jitu Lolos Beasiswa: Bangun Portofolio Impian Sejak Dini!
Persaingan beasiswa kini semakin ketat. Tidak hanya nilai akademik yang cemerlang, pelamar beasiswa juga dituntut untuk memiliki sesuatu yang 'lebih' – sesuatu yang membuat mereka menonjol di antara ribuan kandidat lainnya. Jawabannya terletak pada portofolio yang kuat dan impresif. Membangun portofolio impian bukan pekerjaan semalam, melainkan sebuah perjalanan panjang yang...
Baca SelengkapnyaDunia Mikroba Laut: Pahlawan Tak Terlihat Penjaga Ekosistem
Dunia Mikroba Laut: Pahlawan Tak Terlihat Penjaga Ekosistem Di bawah permukaan samudra yang luas dan misterius, tersembunyi sebuah dunia yang tak kasat mata, namun memegang peran fundamental bagi kelangsungan hidup di Bumi. Dunia ini dihuni oleh triliunan mikroorganisme yang dikenal sebagai mikroba laut. Meskipun ukurannya mikroskopis, peran mereka dalam menjaga...
Baca SelengkapnyaBagaimana Guru Bisa Menggunakan Why? Sebanyak 5 Kali untuk Menyelami Akar Pemikiran Siswa untuk Pembelajaran Mendalam
Dalam lanskap pendidikan modern, tantangan terbesar bagi guru bukan lagi sekadar menyampaikan informasi, melainkan memastikan siswa benar-benar memahami, menginternalisasi, dan mampu menerapkan pengetahuan tersebut. Seringkali, jawaban siswa yang dangkal atau kesalahan berulang mengindikasikan adanya celah dalam pemahaman inti yang tidak terlihat di permukaan. Di sinilah kekuatan pertanyaan "Mengapa?" menjadi sangat...
Baca Selengkapnya