Profil Guru
PTM9 23-04 SITI NUR MUSLIMAH
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Apakah AI bisa memiliki perasaan atau kesadaran?
Apakah AI Bisa Memiliki Perasaan atau Kesadaran? Kecerdasan Buatan (AI) telah merevolusi banyak aspek kehidupan kita, dari membantu tugas-tugas harian hingga memecahkan masalah kompleks. Namun, seiring dengan kemajuan pesatnya, muncul pertanyaan fundamental yang terus memicu perdebatan di kalangan ilmuwan, filsuf, dan masyarakat umum: Bisakah AI benar-benar memiliki perasaan atau kesadaran...
Baca SelengkapnyaKatakan tidak pada hal yang membuat stres berlebihan.
Katakan Tidak pada Hal yang Membuat Stres BerlebihanDalam pusaran kehidupan modern yang serba cepat, stres seolah menjadi teman akrab yang tak terhindarkan. Tenggat waktu yang menumpuk, tuntutan pekerjaan yang tinggi, masalah pribadi, hingga informasi yang membanjiri dari media sosial, semuanya dapat memicu perasaan tertekan. Namun, ada batas tipis antara stres...
Baca SelengkapnyaKonsumsi sayur dan buah setiap hari – tips praktis menyiapkannya.
Konsumsi Sayur dan Buah Setiap Hari – Tips Praktis Menyiapkannya Kita semua tahu bahwa sayur dan buah adalah pahlawan tanpa tanda jasa bagi kesehatan kita. Penuh dengan vitamin, mineral, serat, dan antioksidan, mereka adalah kunci untuk menjaga tubuh tetap bugar, mencegah penyakit kronis, dan meningkatkan energi. Namun, bagi banyak orang,...
Baca SelengkapnyaSeni Batik Indonesia: Dari Kain Tradisional ke Warisan Budaya Dunia UNESCO
Seni Batik Indonesia: Dari Kain Tradisional ke Warisan Budaya Dunia UNESCO Batik, sebuah mahakarya tekstil yang kaya akan sejarah, filosofi, dan keindahan, telah lama menjadi salah satu identitas budaya paling ikonik dari Indonesia. Lebih dari sekadar sehelai kain bermotif, batik adalah narasi visual yang diukir dengan lilin panas dan diwarnai...
Baca SelengkapnyaBagaimana Guru Bisa Menggunakan Why? Sebanyak 5 Kali untuk Menyelami Akar Pemikiran Siswa untuk Pembelajaran Mendalam
Dalam lanskap pendidikan modern, tantangan terbesar bagi guru bukan lagi sekadar menyampaikan informasi, melainkan memastikan siswa benar-benar memahami, menginternalisasi, dan mampu menerapkan pengetahuan tersebut. Seringkali, jawaban siswa yang dangkal atau kesalahan berulang mengindikasikan adanya celah dalam pemahaman inti yang tidak terlihat di permukaan. Di sinilah kekuatan pertanyaan "Mengapa?" menjadi sangat...
Baca Selengkapnya