Profil Guru
PUTRI ANNISA ALWAHAB
SMPS 02 IBNU SINAKota Batam, Kepulauan Riau
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
Strategi Mengajar dengan Model Pembelajaran Mind Mapping di Kelas Besar
Strategi Mengajar dengan Model Pembelajaran Mind Mapping di Kelas Besar Mengajar di kelas besar seringkali menjadi tantangan tersendiri bagi para pendidik. Dengan jumlah siswa yang banyak, menjaga keterlibatan, memastikan pemahaman merata, dan memfasilitasi interaksi yang efektif bisa terasa sulit. Namun, dengan pendekatan yang tepat, kelas besar justru bisa menjadi ajang...
Baca SelengkapnyaPestalozzi: Bapak pendidikan modern yang menekankan kasih sayang dalam mengajar.
Pestalozzi: Bapak Pendidikan Modern yang Menekankan Kasih Sayang dalam Mengajar Dalam lanskap sejarah pendidikan, beberapa nama bersinar begitu terang seperti Johann Heinrich Pestalozzi. Seorang reformis pendidikan asal Swiss abad ke-18 dan ke-19 ini diakui secara luas sebagai Bapak Pendidikan Modern. Warisannya bukan hanya terletak pada inovasi metodologinya, tetapi yang lebih...
Baca SelengkapnyaPermainan Apa yang Saya Pikirkan? – Tebak konsep dari deskripsi teman.
Permainan Apa yang Saya Pikirkan? – Tebak Konsep dari Deskripsi Teman Permainan Apa yang Saya Pikirkan? – Tebak Konsep dari Deskripsi Teman Permainan tebak-tebakan ini bukan hanya sekadar hiburan, tetapi juga alat pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, dan pemahaman konseptual. Permainan ini melibatkan satu orang yang...
Baca SelengkapnyaMembangun Kolaborasi Siswa Melalui Cooperative Learning untuk Pembelajaran Mendalam
Membangun Kolaborasi Siswa Melalui Cooperative Learning untuk Pembelajaran Mendalam Di era digital yang serba cepat ini, tuntutan terhadap peserta didik tidak lagi hanya sebatas mengingat fakta dan rumus. Dunia kerja modern membutuhkan individu yang mampu berpikir kritis, memecahkan masalah kompleks, berinovasi, dan yang terpenting, berkolaborasi. Untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan...
Baca SelengkapnyaBahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima
Bahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima Lingkungan kelas yang inklusif bukan hanya tentang kurikulum yang mengakomodasi berbagai kebutuhan atau kebijakan yang adil, tetapi juga sangat ditentukan oleh interaksi sehari-hari antara guru dan siswa. Salah satu aspek krusial yang sering terabaikan adalah bahasa tubuh. Bahasa...
Baca Selengkapnya