Profil Guru
RADI RAHMADINATA
SMK ISP KARAWANGKarawang, Jawa Barat
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
How to Explain Pictures to a Dead Hare oleh Joseph Beuys: Seni sebagai Ritual dan Pencerahan
How to Explain Pictures to a Dead Hare oleh Joseph Beuys: Seni sebagai Ritual dan Pencerahan How to Explain Pictures to a Dead Hare oleh Joseph Beuys: Seni sebagai Ritual dan Pencerahan Joseph Beuys (1921-1986) adalah salah satu seniman paling provokatif dan berpengaruh di abad ke-20, dikenal karena karya-karyanya yang...
Baca SelengkapnyaPembelajaran Mendalam melalui Role Play: Contoh Implementasi di Kelas Sejarah
Pembelajaran Mendalam melalui Role Play: Contoh Implementasi di Kelas Sejarah Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, tujuan utama bukan lagi sekadar menghafal fakta, melainkan mendorong pemahaman yang mendalam, kemampuan berpikir kritis, dan aplikasi pengetahuan dalam konteks nyata. Di sinilah konsep pembelajaran mendalam (deep learning) menjadi krusial. Pembelajaran mendalam adalah proses...
Baca SelengkapnyaPendidikan di India: Kontras antara Sekolah Elite dan Pedesaan
Pendidikan di India: Kontras antara Sekolah Elite dan Pedesaan India, sebuah negeri dengan sejuta warna, budaya yang kaya, dan lanskap yang memukau, menawarkan lebih dari sekadar pemandangan indah bagi para pelancong. Di balik hiruk pikuk kota metropolis dan ketenangan desa-desa terpencilnya, terdapat kisah yang mendalam tentang sistem pendidikan yang penuh...
Baca SelengkapnyaMengubah Soal Pilihan Ganda Menjadi Soal Esai untuk Mendorong Pemikiran dalam Pembelajaran Mendalam
Mengubah Soal Pilihan Ganda Menjadi Soal Esai untuk Mendorong Pemikiran dalam Pembelajaran Mendalam Soal pilihan ganda (multiple-choice questions atau MCQ) telah lama menjadi tulang punggung dalam evaluasi pembelajaran, terutama karena efisiensi dan kemudahan penilaiannya. Namun, di balik kepraktisannya, terdapat keterbatasan signifikan yang dapat menghambat pencapaian tujuan pembelajaran mendalam. Artikel ini...
Baca SelengkapnyaBahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima
Bahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima Lingkungan kelas yang inklusif bukan hanya tentang kurikulum yang mengakomodasi berbagai kebutuhan atau kebijakan yang adil, tetapi juga sangat ditentukan oleh interaksi sehari-hari antara guru dan siswa. Salah satu aspek krusial yang sering terabaikan adalah bahasa tubuh. Bahasa...
Baca Selengkapnya