Profil Guru
Winarto Winarto
,
Guru Pertama
Artikel Inspiratif
John Dewey dan filosofi learning by doing dalam pendidikan progresif.
John Dewey dan Filosofi Learning by Doing dalam Pendidikan Progresif Dalam sejarah pendidikan, sedikit tokoh yang memiliki pengaruh sebesar John Dewey. Filosof dan pendidik asal Amerika Serikat ini dikenal sebagai salah satu pemikir paling visioner yang membentuk dasar-dasar pendidikan progresif. Inti dari kontribusinya adalah filosofi 'learning by doing' – sebuah...
Baca SelengkapnyaFilosofi Arsitektur Angkor Wat: Simbol Kosmos dan Keharmonisan Hidup
Filosofi Arsitektur Angkor Wat: Simbol Kosmos dan Keharmonisan Hidup Angkor Wat, mahakarya arsitektur Khmer yang menjulang megah di jantung Kamboja, bukan sekadar sebuah bangunan kuno. Ia adalah sebuah manifestasi agung dari pandangan dunia, kosmologi, dan aspirasi spiritual sebuah peradaban. Lebih dari sekadar kuil atau makam, setiap detail arsitekturnya adalah simbol...
Baca SelengkapnyaSeni Kolase dari Bahan Daur Ulang – Buat karya dari kertas daun atau kain.
Seni Kolase dari Bahan Daur Ulang – Buat Karya dari Kertas, Daun, atau Kain Seni adalah salah satu bentuk ekspresi manusia yang tak terbatas. Dari pahatan monumental hingga lukisan abstrak, setiap karya seni menyimpan cerita dan makna. Di antara beragam jenis seni, kolase menonjol sebagai medium yang unik, menggabungkan berbagai...
Baca SelengkapnyaPendidikan Inklusif ala Kanada: Menyambut Semua Siswa Tanpa Diskriminasi
Pendidikan Inklusif ala Kanada: Menyambut Semua Siswa Tanpa Diskriminasi Kanada seringkali disebut sebagai salah satu negara paling ramah dan inklusif di dunia. Reputasi ini tidak hanya terbatas pada masyarakatnya yang multikultural, tetapi juga merambah ke sistem pendidikannya. Bagi para pelancong, imigran, atau siapa pun yang tertarik menjelajahi bagaimana sebuah negara...
Baca SelengkapnyaBahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima
Bahasa Tubuh yang Inklusif: Bagaimana Guru Bisa Membuat Semua Siswa Merasa Diterima Lingkungan kelas yang inklusif bukan hanya tentang kurikulum yang mengakomodasi berbagai kebutuhan atau kebijakan yang adil, tetapi juga sangat ditentukan oleh interaksi sehari-hari antara guru dan siswa. Salah satu aspek krusial yang sering terabaikan adalah bahasa tubuh. Bahasa...
Baca Selengkapnya