MODUL AJAR : BAHASA INGGRIS - Mengidentifikasi Gagasan Utama dan Detail Spesifik dalam Teks Lisan Non-Fiksi

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Murid mampu menganalisis informasi, mengidentifikasi gagasan utama dan detail spesifik dari teks lisan, serta memecahkan masalah.
• Kemandirian: Murid menunjukkan inisiatif dalam mencari dan memahami informasi, serta mampu menyelesaikan tugas menyimak secara mandiri.
• Komunikasi: Murid mampu berinteraksi secara efektif dengan memahami pesan yang disampaikan dan menyampaikannya kembali jika diperlukan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik.
• Perangkat Audio Visual: Proyektor, layar proyektor, speaker aktif dengan kualitas suara yang baik, komputer/laptop guru, dan akses internet stabil.
• Papan Tulis: Whiteboard dan spidol.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen atau pensil untuk setiap murid.
• Materi Pendukung Digital: Klip audio/video pendek (berita teknologi, pengumuman terkait IT, podcast singkat), platform pembelajaran online (misalnya Google Classroom) untuk mengunggah materi dan tugas.
• Lembar Kerja: Cetakan lembar kerja untuk latihan menyimak.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) pada umumnya, dengan karakteristik sebagai berikut:

• Peserta didik reguler/tipikal yang tidak memiliki kesulitan belajar.
• Peserta didik dengan gaya belajar beragam (auditori, visual, kinestetik) yang akan difasilitasi melalui kombinasi aktivitas mendengarkan, melihat, dan menulis.
• Peserta didik dengan kemampuan berbahasa Inggris yang bervariasi, dari tingkat dasar hingga menengah, yang diharapkan dapat berkembang dalam kemampuan menyimak.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)